Wenn die Lehre schon digital sein muss, warum nicht gleich global? Diesen Gedanken setzte eine Arbeitsgruppe an der Universität des Saarlandes in die Tat um. Das zweite Semester in Folge organisierten sie den „Global Classroom“. Das Projekt sollte nicht nur Ersatz für pandemiebedingt fehlende Austauschprojekte sein, sondern Studierenden ärmerer Länder den Zugang zu guter Lehre ermöglichen.
Studium
Die Bildung von morgen
Wer seit Längerem studiert, kann ein Lied davon singen, „Erstis“ kennen es wahrscheinlich aus der Schule: Theoretisch steckt in der digitalen Lehre ein enormes Potenzial, doch praktisch ist sie oft unerträglich ermüdend und die Umsetzung hapert. Die UniDAZ zeigt, wie es besser laufen könnte.
Normalität mit Maß
Präsenz, Hybrid – oder doch online? Universitäten wollen im neuen Wintersemester einen größeren Anteil „normaler“ Lehre anbieten, dabei aber nichts überstürzen. Die UniDAZ-Redaktion hat sich an den Hochschulen umgehört.
Nachhaltigkeit im Pharmaziestudium
Viele Pharmazeuten wollen an der Uni mehr über Umwelt-Fragen diskutieren. Studierende und Dozierende entwickeln erste Ideen für die Lehre. Doch in der Pharmazie ist das alles andere als leicht.